信度系數(shù)取值小，測量的標準誤會（）

項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標，說明的是（）

當遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）

A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）

某研究員在高中一年級學(xué)期末對某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行了測驗，以檢驗初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷的效度，這屬于（）

方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）

卡特爾16種人格因素測驗屬于（）

單向方差分析的功能是（）

下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）

當總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而所抽樣本又比較少的時候應(yīng)使用（）