A.民族習(xí)俗
B.爭(zhēng)強(qiáng)好勝
C.家庭影響
D.同伴壓力
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你可能感興趣的試題
A.好奇心理
B.交往心理
C.補(bǔ)償心理
D.表現(xiàn)心理
A.心理關(guān)系
B.社會(huì)關(guān)系
C.空間關(guān)系
D.物理關(guān)系
A.一種學(xué)習(xí)方法，例如嘗試回憶法或抄寫法等
B.一種記憶策略，包括復(fù)述策略，組織策略、類別化等
C.學(xué)生為達(dá)到學(xué)習(xí)目的而采用的手段和措施
D.提高學(xué)習(xí)效率的一般性的整體策略或謀劃
A.運(yùn)氣
B.能力
C.努力
D.試題難度
A.補(bǔ)償
B.升華
C.合理化
D.反向
最新試題
男性性生理發(fā)育開始的時(shí)間大約在（）
下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)目的的是（）。
凡事總寄希望于他人，若要自己?jiǎn)为?dú)面對(duì)，總有畏難情緒，非做不可的時(shí)候，只是敷衍了事，這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生中的（）。
出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔(dān)心，這屬于（）。
小學(xué)生開始根據(jù)學(xué)業(yè)的好壞、身體能力的優(yōu)劣等，分化出支配型兒童和服從型兒童，這一特點(diǎn)表現(xiàn)在小學(xué)生群體形成的（）。
學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。
在傾聽過(guò)程中，輔導(dǎo)人員的非語(yǔ)言活動(dòng)扮演者重要角色，（）、身體語(yǔ)言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。
“自主訓(xùn)練法”是德國(guó)柏林大學(xué)教授（）發(fā)現(xiàn)的一種方法。
在青春期，個(gè)體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開始認(rèn)識(shí)自己并主動(dòng)塑造自己。這是（）
第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)于（）年在華盛頓召開。