翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的教學設計中，資源分為（）

洋蔥模型最外層──教學偏好中Dunn提出的理論里，主要影響學習的刺激因素包括（）

分析學習者的心理特征因素，可以從學習者的（）等方面入手。

在翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的微課教學資源制作技巧中，翻轉(zhuǎn)課堂的三要素包括（）、教學設計。

在進行教學目標的編寫時，可以把行為動詞分為哪幾類？（）

在對教師能力結(jié)構模型中，關于學科教學能力的內(nèi)容以下說法正確的是（）

奧蘇貝爾對學習者認知結(jié)構進行分析時，它的結(jié)構變量包括（）

當新觀念是對原有觀念的一種（）時，就構成相屬關系。

在新型學習環(huán)境的構成要素中學習活動方式有（）學習。

在當今的網(wǎng)絡社會中，發(fā)生變化的學習領域包括（）