進(jìn)入青春期后，青少年的親子交往表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？

在青春期，個(gè)體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己并主動(dòng)塑造自己。這是（）

青春期的心理發(fā)展包括（）。

人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結(jié)果，影響人的社會(huì)環(huán)境也總在不斷地變化，危機(jī)可能與內(nèi)部和外部困難有關(guān)。該基本觀點(diǎn)反應(yīng)的是（）

簡(jiǎn)述健康個(gè)性的標(biāo)準(zhǔn)。

常見(jiàn)的樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心的方法不包括（）。

在傾聽(tīng)過(guò)程中，輔導(dǎo)人員的非語(yǔ)言活動(dòng)扮演者重要角色，（）、身體語(yǔ)言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。

出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔(dān)心，這屬于（）。

第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)于（）年在華盛頓召開(kāi)。

要做到積極悅納自我，需從哪些方面努力？