單項選擇題人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結(jié)果，影響人的社會環(huán)境也總在不斷地變化，危機可能與內(nèi)部和外部困難有關(guān)。該基本觀點反應(yīng)的是（）
A.認(rèn)知干預(yù)模式
B.平衡干預(yù)模式
C.折中干預(yù)模式
D.心理社會干預(yù)模式
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1.單項選擇題圖書、電視、互聯(lián)網(wǎng)等這些影響青少年心理衛(wèi)生的重要因素，統(tǒng)稱為（）
A.社區(qū)環(huán)境
B.傳播媒介
C.社會風(fēng)氣
D.社會環(huán)境
2.單項選擇題青少年對學(xué)習(xí)失去興趣，面對壓力試圖借酒消愁，逃避現(xiàn)實而喝酒，是一種（）
A.好奇心理
B.補償心理
C.叛逆心理
D.好勝心理
3.單項選擇題長時間無法自控地玩各類網(wǎng)絡(luò)游戲，是一種（）
A.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮
B.網(wǎng)絡(luò)信息成癮
C.網(wǎng)絡(luò)收集成癮
D.網(wǎng)絡(luò)交際成癮
4.單項選擇題小明暗戀小敏已久，既想向小敏表白，又害怕被小敏拒絕，這種沖突屬于（）
A.趨避沖突
B.雙趨沖突
C.雙避沖突
D.多重趨避沖突
5.單項選擇題在青春期，個體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開始認(rèn)識自己并主動塑造自己。這是（）
A.自我的分化
B.自我的同化
C.自我的閉鎖
D.自我的實現(xiàn)
最新試題
簡述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點。
題型：問答題
小學(xué)生開始根據(jù)學(xué)業(yè)的好壞、身體能力的優(yōu)劣等，分化出支配型兒童和服從型兒童，這一特點表現(xiàn)在小學(xué)生群體形成的（）。
題型：單項選擇題
“自主訓(xùn)練法”是德國柏林大學(xué)教授（）發(fā)現(xiàn)的一種方法。
題型：填空題
預(yù)防性目標(biāo)
題型：名詞解釋
下列選項中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)目的的是（）。
題型：多項選擇題
青少年如何通過提高自身綜合素質(zhì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮？
題型：問答題
青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育，機能發(fā)育和（）等幾個方面。
題型：填空題
圖書、電視、互聯(lián)網(wǎng)等這些影響青少年心理衛(wèi)生的重要因素，統(tǒng)稱為（）
題型：單項選擇題
腦的形態(tài)發(fā)育即告完成的時間大約在（）
題型：單項選擇題
青少年對學(xué)習(xí)失去興趣，面對壓力試圖借酒消愁，逃避現(xiàn)實而喝酒，是一種（）
題型：單項選擇題