教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的（）。

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。

教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。

在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。

教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別？

教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段，對(duì)于任何學(xué)科來說，教學(xué)過程有固定的程式。

教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。