教師職業(yè)最大的特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。

一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根本上還在于教師的（）。

教師的（）對(duì)課堂管理有直接的影響。

教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有（）。

教師角色扮演的先決條件是（）。

將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于（）。

教師對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識(shí)和反思的能力屬于（）。

教師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無(wú)私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。

“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）

“為人師表”是說(shuō)教師必須具備（）。