判斷題家庭與學校的教育環(huán)境是影響個體創(chuàng)造性的決定因素。
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5.多項選擇題關于創(chuàng)造性與智力的關系的正確陳述是（）
A.高智力者其創(chuàng)造性也高
B.高創(chuàng)造性者必有高于一般水平的智商
C.創(chuàng)造性與智力是一種相對獨立，在一定條件下又有相關的線性關系
D.低創(chuàng)造性者其智商可能高也可能低
E.高創(chuàng)造性者智商一定低
最新試題
（）依據(jù)現(xiàn)有條件，分析可達到目標與要達到目標之間的差異，引進算子解決問題。
題型：單項選擇題
（）是指以最熟悉的方式作出反應的傾向。
題型：單項選擇題
在問題解決的（）階段，應對結果進行評價。評價的方法就是尋找能證實或證偽的解答證據(jù)。
題型：單項選擇題
（）是指被試在解決問題的過程中形成的對任務的內(nèi)部表征。
題型：單項選擇題
個性
題型：名詞解釋
高智商不一定有高創(chuàng)造性。
題型：判斷題
以下哪些屬于幼兒自我表現(xiàn)的材料？（）
題型：多項選擇題
根據(jù)結構的相似性，應用相同的原理對問題加以解決的方式是（）。
題型：單項選擇題
提到毛巾，大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于（）。
題型：單項選擇題
有創(chuàng)意作品的特點是（）。
題型：多項選擇題