單項選擇題創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）
A.智力技能
B.思維品質
C.思維程序
D.能力或特性
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1.單項選擇題發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征之一是（）
A.流暢性
B.精確性
C.系統(tǒng)性
D.抽象性
5.判斷題漫無目的地幻想也可以看作問題解決。
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在問題解決的（）階段，應對結果進行評價。評價的方法就是尋找能證實或證偽的解答證據(jù)。
題型：單項選擇題
高智商不一定有高創(chuàng)造性。
題型：判斷題
（）是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。
題型：單項選擇題
尋求解答階段的方法有（）。
題型：多項選擇題
關于創(chuàng)造性與智力的關系的正確陳述是（）
題型：多項選擇題
教師在教授思維方法時，應遵循由外而內的方式，這在一定程度上可以避免學生不必要的盲目摸索。
題型：判斷題
（）是指以最熟悉的方式作出反應的傾向。
題型：單項選擇題
影響創(chuàng)造性的因素主要有（）。
題型：多項選擇題
一般而言，創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關系。
題型：判斷題
下面哪個過程屬于問題解決？（）
題型：單項選擇題