單項選擇題“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”要求教學必須遵循的原則是（）。
A.因材施教原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.科學性和教育性相結(jié)合的原則
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1.單項選擇題把實物、教具呈現(xiàn)給學生觀察，或通過示范性的實驗來說明和印證要求學生掌握知識的一種方法稱（）。
A.講授法
B.實驗法
C.參觀法
D.演示法
2.單項選擇題教學中貫徹理論聯(lián)系實際的原則，要防止和克服（）。
A.單純依賴書本。排斥實踐，強調(diào)個人經(jīng)驗，否定理論知識的作用
B.兒童中心論
C.空洞說教，單純知識傳授
D.片面單一知識的學習
3.單項選擇題教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學生獲取或鞏固知識的方法稱之為（）。
A.討論法
B.談話法
C.講授法
D.練習法
4.單項選擇題（）是為完成教學任務(wù)而采用的辦法。
A.教學方法
B.教學原則
C.教學任務(wù)
D.教學目的
5.單項選擇題小學階段的教學應(yīng)側(cè)重的教學方法是（）。
A.講演法
B.探究的方法
C.直觀的方法
D.實習的方法
最新試題
以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。
題型：單項選擇題
我國小學常用的教學方法有：講授法、談話法和演示法等。
題型：判斷題
最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。
題型：單項選擇題
“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是（）
題型：單項選擇題
奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。
題型：單項選擇題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是（）
題型：單項選擇題
（）這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結(jié)合起來。
題型：單項選擇題
教學中的啟發(fā)不是讓學生自發(fā)地看，而是要在教師的指導(dǎo)下有目的地觀察，教師通過提出問題引導(dǎo)學生去把握事物的特征。
題型：判斷題
我國最早采用班級授課制是在（）。
題型：單項選擇題
班級授課制的固定是指（）。
題型：單項選擇題