單項選擇題下列對誤差的理解不正確的是（）
A.誤差可以避免
B.誤差可以控制
C.誤差是客觀存在的
D.誤差可以分為測量誤差和抽樣誤差
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1.單項選擇題比納智力測驗運用的常模屬于（）
A.百分等級常模
B.標準分數(shù)常模
C.年級常模
D.年齡常模
2.單項選擇題某校某班學(xué)生的家庭出身統(tǒng)計情況是：農(nóng)民32％，工人28％，干部30％，其他10％。若要直觀描述這組統(tǒng)計數(shù)據(jù)宜采用（）
A.散點圖
B.線形圖
C.條形圖
D.圓形圖
3.單項選擇題下列不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）
A.離散性
B.順序性
C.變異性
D.規(guī)律性
4.單項選擇題下列數(shù)據(jù)中，運算結(jié)果只是反映位次順序關(guān)系的是（）
A.稱名變量數(shù)據(jù)
B.順序變量數(shù)據(jù)
C.等距變量數(shù)據(jù)
D.比率變量數(shù)據(jù)
5.單項選擇題教育測量是（）
A.觀測個體行為表現(xiàn)，推斷其內(nèi)部心理特征
B.直接測量個體內(nèi)部心理特征
C.測量個體外在行為表現(xiàn)
D.根據(jù)個體心理特征，推斷其外在行為表現(xiàn)
最新試題
當遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）
題型：單項選擇題
下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）
題型：單項選擇題
下列p值中，表示項目實際難度最大的是（）
題型：單項選擇題
χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）
題型：單項選擇題
對學(xué)業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）
題型：單項選擇題
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）
題型：單項選擇題
某次測試的測量誤差E＝-0.4，對于測量分數(shù)為36的真分數(shù)T等于（）
題型：單項選擇題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標，說明的是（）
題型：單項選擇題
在計算某道試題的區(qū)分度時，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價該題目（）
題型：單項選擇題
推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應(yīng)該使用（）
題型：單項選擇題