希臘字母代表的是()
A.總體標(biāo)準(zhǔn)差
B.總體平均數(shù)
C.樣本標(biāo)準(zhǔn)差
D.樣本平均數(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.隨機(jī)抽樣
B.分階段抽樣
C.等距抽樣
D.分層抽樣
A.韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)
B.斯坦福一比納智力測(cè)驗(yàn)
C.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)
D.中小學(xué)生團(tuán)體智力篩選測(cè)驗(yàn)
A.測(cè)驗(yàn)效率高
B.作答容易
C.能有效控制閱卷者的評(píng)分誤差
D.可以考察分析綜合能力
A.被試的平均水平
B.被試的通過率
C.1.00
D.特定的劃界點(diǎn)(或稱決斷點(diǎn))水平
A.百分等級(jí)常模與標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模
B.百分等級(jí)常模與年齡常模
C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模與年級(jí)常模
D.年齡常模與年級(jí)常模
最新試題
在計(jì)算某道試題的區(qū)分度時(shí),得到題目鑒別指數(shù)為0.35,則可評(píng)價(jià)該題目()
我們?cè)趯W(xué)期初對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn),以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ),這屬于()
卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)屬于()
簡(jiǎn)述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的方法。
百分等級(jí)也稱百分位,用記號(hào)()表示。
某次測(cè)試的測(cè)量誤差E=-0.4,對(duì)于測(cè)量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于()
樣本與總體的差異稱為()
信度系數(shù)取值小,測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)誤會(huì)()
χ2檢驗(yàn)的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該()
某校進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn),甲班采用討論式教學(xué),乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果,應(yīng)采用()