只要師德考評(píng)不合格，不管學(xué)術(shù)成果多么優(yōu)秀，在教師評(píng)優(yōu)、評(píng)聘等環(huán)節(jié)中都必須一票否決。

從高校教師敬業(yè)的道德理想的層面，要求高校教師淡泊名利是合理的。

學(xué)術(shù)規(guī)范是學(xué)術(shù)共同體內(nèi)形成的進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本倫理道德規(guī)范。

現(xiàn)代為人師表和傳統(tǒng)師表觀念都強(qiáng)調(diào)以教書育人和建設(shè)道德社會(huì)為己任。

高校教師服務(wù)社會(huì)本質(zhì)上是一種專業(yè)性服務(wù)。

橫向課題研究不屬于服務(wù)社會(huì)。

“四有”好教師是對(duì)教師的道德要求。

學(xué)術(shù)規(guī)范教育包括（）

高校教師為人師表不必追求道德的先進(jìn)性。

公正意味著高校教師必須絕對(duì)無差別地對(duì)待大學(xué)生。