單項選擇題教師對學生的熱愛,從內容上看,在較低層次上,是指教師對學生的()
A、親近感
B、理解感
C、尊重感
D、期待感
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1.單項選擇題從教育學的角度來研究,師生關系主要是一種()
A、影響與被影響的關系
B、教育與被教育的關系
C、主體與客體的關系
D、權利與義務的關系
2.單項選擇題衡量人類活動標準的最主要的三個尺度是()
A、政治、思想、道德
B、知、情、意
C、人生觀、世界觀、倫理觀
D、真、善、美
3.單項選擇題當代教師質量的集中體現(xiàn)是()
A.教師的專業(yè)素養(yǎng)
B.教師的個性品質
C.教師的個人修養(yǎng)
D.師生關系
4.單項選擇題教師聘任作為教師任用的一種基本制度,不具有以下哪個特征()
A、教師聘任是教師與學?;蚪逃姓块T之間的法律行為
B、以平等自愿、“雙向選擇”為依據(jù)
C、聘任雙方依法簽訂的聘任合同具有法律效力
D、具有制度化和規(guī)范化的特征
5.單項選擇題十幾歲的孩子就其身體發(fā)育來看,已經很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,卻要比成人低得多。這體現(xiàn)了兒童個體發(fā)展的什么特點()
A、階段性
B、不平衡性
C、順序性
D、分化與互補的協(xié)調性
最新試題
教師的勞動對象與生產勞動的對象沒有質的區(qū)別。
題型:判斷題
師生之間的心理關系對教育活動沒有多大的影響。
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簡述我國教師的權利和義務。
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我國社會發(fā)展到了封建社會,教育的一個重要特點是“學在官府”、“以吏為師”。
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我國教師專業(yè)化是一個需要不斷發(fā)展和深化的過程。
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《義務教育法》規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應當入學接受“規(guī)定年限的義務教育”。
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教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
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教育法律規(guī)范的種類包括哪些?簡單解釋每項含義。
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師生關系從本質上是一種人—人關系。
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良好的師生關系只需在課堂教學活動中建立。
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