單項選擇題學(xué)生的質(zhì)的規(guī)定性是()
A、以學(xué)習(xí)為主
B、具有獨(dú)立人格
C、學(xué)生是未成年人
D、具有兒童天性
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1.單項選擇題在課程改革過程中,教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向()
A、知識的傳授者
B、平等中的首席
C、教學(xué)的組織者
D、行為的示范者
2.單項選擇題教師在社會發(fā)展中起了非常重要的作用,那么教育活動的首要推動者是()
A、受教育者
B、管理者
C、教育者
D、教育影響
3.單項選擇題教師在從事教學(xué)活動時的最基本形象是()
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、專業(yè)形象
4.單項選擇題西方最早的教師被稱為()
A、智者派
B、犬儒派
C、畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
D、歷史學(xué)派
5.單項選擇題由于生活水平的顯著提高,社會和家庭對教育的投入逐年加大,法律保證了青少年學(xué)生的主體地位,因而他們具有明顯的()
A、自律意識
B、維權(quán)意識
C、自我意識
D、服務(wù)意識
最新試題
教師的個性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。
題型:判斷題
“師道尊嚴(yán)”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系,自18世紀(jì)以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。
題型:判斷題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)的專業(yè)化。
題型:判斷題
我國教師專業(yè)化是一個需要不斷發(fā)展和深化的過程。
題型:判斷題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化。
題型:判斷題
從狹義來看,教師指學(xué)校的專職工作人員,是一種專門的職業(yè)。
題型:判斷題
《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人的“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”各有哪些?
題型:問答題
簡述教師如何才能做到依法執(zhí)教。
題型:問答題
1986年,《關(guān)于教師地位的建議》中指出,應(yīng)該把教師視為專業(yè)職業(yè)。
題型:判斷題
教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng),具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動的方式、方式和效率。
題型:判斷題