試論教師勞動具有長效性和遲效性。

分析解決我國教師工資問題的思路。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試論教師勞動具有獨(dú)立性和自主性。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。