問(wèn)答題限制-防御的目的
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1.問(wèn)答題保護(hù)-防御的目的是
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4.問(wèn)答題輻射防護(hù)目標(biāo)
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最新試題
持續(xù)改進(jìn)的人因管理模型主要包括三個(gè)方面,即績(jī)效監(jiān)測(cè)、分析、探測(cè)并制定解決方案以及()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1942年,在美國(guó)的霍桑工廠進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年的“霍桑實(shí)驗(yàn)”,該試驗(yàn)的最初目的是找出()對(duì)工作績(jī)效的影響。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的固有局限性是導(dǎo)致人因失誤的重要原因,如下選項(xiàng)中不屬于人的固有局限性導(dǎo)致人因失誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪幾個(gè)方面可用于設(shè)置和加強(qiáng)縱深防御屏障()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人類日常生活中,不可避免接受的天然放射性照射包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
工前會(huì)上,必須討論的5個(gè)要素是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究表明,從事()時(shí)發(fā)生失誤的概率最大。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
交接班最主要的是通過(guò)傳遞信息,保持工作的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按人因理論,人因失誤指人員無(wú)意識(shí)的失誤,下面不屬于人因失誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究表明,人在獲取和處理信息時(shí)有三種基本*行為過(guò)程,即感知、思考和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題