A.感知覺(jué)能力的發(fā)展
B.記憶能力的發(fā)展
C.基本動(dòng)作能力的發(fā)展
D.想象能力的發(fā)展
E.思維能力的發(fā)展
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A.剩余精力說(shuō)
B.精神分析學(xué)派游戲理論
C.認(rèn)知發(fā)展的游戲理論
D.覺(jué)醒理論
E.社會(huì)文化歷史學(xué)派的游戲理論
A.情感性
B.社會(huì)性
C.發(fā)展性
D.規(guī)范性
E.教育性
A.功能固定,用法較確定
B.更適合4歲以上的兒童使用
C.用法不確定
D.能為兒童想象力的發(fā)揮留有更大余地
E.使游戲的情節(jié)更豐富
A.內(nèi)部的靈活性
B.內(nèi)部自由
C.內(nèi)部控制
D.內(nèi)部真實(shí)
E.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
A.認(rèn)知發(fā)展的需要
B.社會(huì)性發(fā)展的需要
C.生理發(fā)展的需要
D.自我表現(xiàn)、自我肯定的需要
最新試題
幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于:游戲在各自生活中的()不同。
幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的()。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的()。
組織大班幼兒表演游戲時(shí),幼兒能()完成角色分配任務(wù)。
表演游戲評(píng)價(jià)時(shí),要注意面向全體、照顧()。
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與()精神。
在幼兒表演游戲的評(píng)價(jià)中,要注重幼兒自主性和()的評(píng)價(jià)。
游戲教育應(yīng)該突出的是()。
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開(kāi)展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。
體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和()。