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單項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論和現(xiàn)代動機心理學的研究，兒童第三層次的需要即社會性與自我發(fā)展的需要，這一層次需要包括（）

A.身體活動的需要、基本生存的需要和安全的需要
B.理解環(huán)境的需要和影響環(huán)境的需要
C.社會性交往的需要、自我實現(xiàn)的需要和尊敬（認可）的需要
D.最佳覺醒水平的需要和探究的需要

1.單項選擇題認為游戲是人類生物遺傳的結(jié)果，兒童游戲是重現(xiàn)祖先生物進化的過程。持這種觀點的是（）

A.剩余精力說
B.生活預備說
C.生長說
D.復演說

2.單項選擇題游戲的覺醒理論啟示我們（）

A.幼兒園的環(huán)境刺激越多，越能激發(fā)兒童的游戲活動
B.幼兒園的環(huán)境刺激越少，越能激發(fā)兒童的游戲活動
C.幼兒園的環(huán)境刺激處于適當、合理的中等水平，才能激發(fā)兒童的游戲活動
D.幼兒園的環(huán)境刺激與兒童游戲行為無關

3.單項選擇題認知發(fā)展理論認為，兒童使用他已經(jīng)獲得的圖式或技能從事并完成活動，這個過程是（）

A.同化
B.順應
C.平衡
D.協(xié)調(diào)

4.單項選擇題首先把兒童游戲作為一項單獨行為類別，提出游戲在兒童發(fā)展中的實際意義的人是（）

A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.昆體良
D.夸美紐斯

5.單項選擇題有規(guī)則游戲的幾個基本因素中，核心因素是（）

A.游戲的任務
B.游戲的玩法
C.游戲的規(guī)則
D.游戲的結(jié)果