A.游戲的任務(wù)
B.游戲的玩法
C.游戲的規(guī)則
D.游戲的結(jié)果
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A.以個(gè)別指導(dǎo)為主
B.以小組指導(dǎo)為主
C.以全體性活動(dòng)為主
D.以集體指導(dǎo)為主
A.杜威
B.比勒
C.帕登
D.皮亞杰
A.角色認(rèn)知——角色意識(shí)——角色行為
B.角色行為——角色意識(shí)——角色認(rèn)知
C.角色認(rèn)知——角色行為——角色意識(shí)
D.角色行為——角色認(rèn)知——角色意識(shí)
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.伙伴之間的交際性語(yǔ)言
B.角色之間的交際性語(yǔ)言
C.以自我為中心的想象性獨(dú)白
D.互補(bǔ)性語(yǔ)言
最新試題
體育游戲的評(píng)價(jià)包括語(yǔ)言性評(píng)價(jià)和（）性評(píng)價(jià)。
體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。
表演游戲評(píng)價(jià)時(shí)，要注意面向全體、照顧（）。
結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過(guò)程具有（）性。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。
在幼兒表演游戲的評(píng)價(jià)中，要注重幼兒自主性和（）的評(píng)價(jià)。
中班幼兒認(rèn)識(shí)范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。
游戲活動(dòng)是（）的一部分。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感知覺(jué)和動(dòng)作的發(fā)展。
教師對(duì)幼兒游戲的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。