單項選擇題游戲的覺醒理論啟示我們（）
A.幼兒園的環(huán)境刺激越多，越能激發(fā)兒童的游戲活動
B.幼兒園的環(huán)境刺激越少，越能激發(fā)兒童的游戲活動
C.幼兒園的環(huán)境刺激處于適當、合理的中等水平，才能激發(fā)兒童的游戲活動
D.幼兒園的環(huán)境刺激與兒童游戲行為無關
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1.單項選擇題認知發(fā)展理論認為，兒童使用他已經(jīng)獲得的圖式或技能從事并完成活動，這個過程是（）
A.同化
B.順應
C.平衡
D.協(xié)調(diào)
2.單項選擇題首先把兒童游戲作為一項單獨行為類別，提出游戲在兒童發(fā)展中的實際意義的人是（）
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.昆體良
D.夸美紐斯
3.單項選擇題有規(guī)則游戲的幾個基本因素中，核心因素是（）
A.游戲的任務
B.游戲的玩法
C.游戲的規(guī)則
D.游戲的結果
4.單項選擇題嬰兒游戲的組織實施方式要注重（）
A.以個別指導為主
B.以小組指導為主
C.以全體性活動為主
D.以集體指導為主
5.單項選擇題按照兒童認知發(fā)展對游戲進行分類的首創(chuàng)者是（）
A.杜威
B.比勒
C.帕登
D.皮亞杰
最新試題
游戲活動是（）的一部分。
題型：填空題
中班幼兒認識范圍不斷擴大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。
題型：填空題
幼兒結構游戲能夠促進幼兒感知覺和動作的發(fā)展。
題型：判斷題
教師為幼兒游戲做的準備工作是幼兒開展游戲的（）。
題型：填空題
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園應充分尊重幼兒作為學習主體的（）。
題型：填空題
大班幼兒表演游戲時有很強的（）更換意識。
題型：填空題
結構游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進幼兒間的交往。
題型：判斷題
教師應了解幼兒的興趣和（）。
題型：填空題
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質與（）精神。
題型：填空題
幼兒音樂游戲的目標包括知識經(jīng)驗的目標。
題型：判斷題