A.注重發(fā)揮游戲的自主性特點(diǎn)
B.類(lèi)型上表現(xiàn)為有規(guī)則游戲
C.也稱(chēng)手段性游戲
D.是學(xué)前教育顯性課程的重要組成部分
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A.玩具或材料裝潢是否漂亮
B.價(jià)錢(qián)的高低
C.玩具或材料的功能
D.玩具或材料的復(fù)雜程度
A.顯著增多
B.顯著減少
C.差不多
D.完全相同
A.模仿
B.創(chuàng)造
C.前者更多的是模仿,后者更多的是創(chuàng)造
D.前者更多的是創(chuàng)造,后者更多的是模仿
A.物理因素和社會(huì)環(huán)境因素
B.物理因素和主觀因素
C.社會(huì)環(huán)境因素和客觀因素
D.客觀因素和主觀因素
A.蒙臺(tái)梭利
B.福祿培爾
C.皮亞杰
D.夸美紐斯
最新試題
幼兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是()。
游戲中游戲者的快樂(lè)體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次,分別為:第一層次的趨樂(lè)性體驗(yàn)和()。
中班幼兒認(rèn)識(shí)范圍不斷擴(kuò)大,游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷()。
大班幼兒表演游戲時(shí)有很強(qiáng)的()更換意識(shí)。
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說(shuō),早期的游戲觀有()。
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開(kāi)展游戲的()。
幼兒游戲評(píng)價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。
幼兒音樂(lè)游戲的教育作用包括促進(jìn)幼兒積極()的發(fā)展。
大班角色游戲能反映()的各種現(xiàn)象和各種事物。
教師應(yīng)運(yùn)用開(kāi)放的指導(dǎo)形式。