單項選擇題假設(shè)經(jīng)濟起初處于長期均衡，再假設(shè)發(fā)生了摧毀了大部分小麥的干旱。根據(jù)總需求-總供給模型，長期中的物價和產(chǎn)量會發(fā)生什么變動？（）
A、物價上升，產(chǎn)量仍是初始值不變
B、產(chǎn)量和物價都仍然是其初始值不變
C、產(chǎn)量增加，物價仍是初始值不變
D、物價下降，產(chǎn)量增加
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1.單項選擇題在完全競爭市場上，如果某行業(yè)的產(chǎn)品價格等于平均成本，那么（）
A、原有企業(yè)退出該行業(yè)
B、新的企業(yè)進入該行業(yè)
C、既無企業(yè)進入該行業(yè)也無企業(yè)退出該行業(yè)
D、既有企業(yè)進入該行業(yè)也有企業(yè)退出該行業(yè)
2.單項選擇題下列因素除哪一種以外都會使需求曲線外移（）
A、購買者（消費者）收入變化
B、商品價格下降
C、其他有關(guān)商品價格下降
D、消費者偏好變化
3.問答題估算教育預(yù)期收益率的指標有哪些？
4.問答題概括說明教育成本的類別有哪些？
最新試題
試論教師勞動具有獨立性和自主性。
題型：問答題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準使學(xué)校規(guī)模屬于（）。
題型：單項選擇題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。
題型：單項選擇題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型：問答題
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
題型：問答題
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型：問答題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學(xué)術(shù)論文是（）。
題型：單項選擇題
試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。
題型：問答題
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。
題型：單項選擇題