單項選擇題流體智力和晶力智力說是由美國心理學(xué)家（）提出來的。
A．斯皮爾曼
B．卡特爾
C．瑟斯頓
D．吉爾福特
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1.單項選擇題形式運算階段的兒童，其思維特征是（）
A．單維思維
B．多維思維
C．思維的不可逆行
D．多命題形式進(jìn)行
2.單項選擇題有能力，獨立性強，自律，知足，愛探索，善于控制自己，喜歡交往，表現(xiàn)得最成熟，具有以上品質(zhì)的兒童是在（）教育方式下成長進(jìn)步的。
A．放縱型
B．專制型
C．自由型
D．民主型
3.單項選擇題最經(jīng)發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）
A．列昂節(jié)夫
B．贊可夫
C．維果斯基
D．魯賓斯坦
4.單項選擇題最近發(fā)展區(qū)的提出，說明了兒童發(fā)展的（）
A．可能性
B．觀摩性
C．目的性
D．可控制性
5.單項選擇題威特.提出（）的認(rèn)知公式的差異
A．場獨立性和場依存性
B．沉思型與沖動型
C．輻今型與發(fā)散型
D．同時性與繼時性
最新試題
感知運動階段的兒童的認(rèn)知發(fā)展主要是（）和（）的分化。
題型：填空題
（）的最近發(fā)展區(qū)是指兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的差異。
題型：填空題
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
題型：填空題
所謂心理發(fā)展是搞個體從出生，（），衰老直至死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)證的一系列（）。
題型：填空題
具體運算階段的標(biāo)志是兒童已經(jīng)獲得了（）進(jìn)行的。
題型：填空題
研究表明，學(xué)生心理發(fā)展有四個基本特征，即（）與階段性、（）與順序性、不平衡性、差異性。
題型：填空題
自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識，其心理成分包括：認(rèn)識成分、（）成分和意志成分。
題型：填空題
美國心理學(xué)家（）把人和動物的行為分為應(yīng)答性行為和操作性行為。
題型：填空題
人格是指決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的（）。
題型：填空題
青少年心理發(fā)展的階段特征有哪些？
題型：問答題