A.知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
B.顯性目標(biāo)、隱性目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)
C.知識技能目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo)、過程方法目標(biāo)
D.顯性目標(biāo)、隱性目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo)
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A.教學(xué)策略受制于教學(xué)方法
B.教學(xué)策略在層次上低于教學(xué)方法
C.教學(xué)方法采用不受教學(xué)策略的支配
D.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化
A.演示法
B.示范法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.討論法
A.提前預(yù)習(xí)、保證時(shí)間
B.提前預(yù)習(xí)、著重講解
C.提前預(yù)習(xí)、保證時(shí)間、著重講解
D.保證時(shí)間、著重講解
A.美術(shù)館
B.公共博物館
C.藝術(shù)作坊
D.多媒體遠(yuǎn)程教育
A.實(shí)踐性
B.視覺性
C.人文性
D.主觀性
A.工具材料資源的開發(fā)利用
B.校內(nèi)資源的開發(fā)利用
C.校外資源的開發(fā)利用
D.自然資源的開發(fā)利用
A.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程
B.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程
C.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課時(shí)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程
D.教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思
A.合作學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.探究學(xué)習(xí)
D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)
A.合作交流
B.創(chuàng)作性學(xué)習(xí)
C.探究性學(xué)習(xí)
D.寫生課學(xué)習(xí)
最新試題
在《傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配》一課中的教學(xué)難點(diǎn)是（）。
如何處理美術(shù)教案、課件、教材文本的關(guān)系？
在學(xué)習(xí)過程中投入情感，獲得內(nèi)在動(dòng)力支持，并有情感體驗(yàn)，具有這種特征的學(xué)習(xí)方法是（）。
美術(shù)課時(shí)教案設(shè)計(jì)主要應(yīng)包含下列哪些內(nèi)容？（）
美術(shù)教師課前讓學(xué)生自主收集美術(shù)資源，對于不同美術(shù)分類有基本的了解。這屬于哪種學(xué)習(xí)方法？（）
根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)舉例說出幾種美術(shù)課堂常用的教學(xué)方法。（不少于四個(gè)）
下列選項(xiàng)中不屬于校外課程資源的是（）。
教師應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與（）。
下列不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)的是（）。
下列關(guān)于教學(xué)策略和教學(xué)方法的關(guān)系敘述正確的是（）。