A.教學(xué)策略受制于教學(xué)方法
B.教學(xué)策略在層次上低于教學(xué)方法
C.教學(xué)方法采用不受教學(xué)策略的支配
D.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化
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你可能感興趣的試題
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價值觀
D.教師與教材
A.工具材料資源的開發(fā)利用
B.校內(nèi)資源的開發(fā)利用
C.校外資源的開發(fā)利用
D.自然資源的開發(fā)利用
A.美術(shù)館
B.公共博物館
C.藝術(shù)作坊
D.多媒體遠(yuǎn)程教育
A.講述法
B.展示法
C.演示法
D.探究法
A.合作交流
B.創(chuàng)作性學(xué)習(xí)
C.探究性學(xué)習(xí)
D.寫生課學(xué)習(xí)
最新試題
美術(shù)課時教案設(shè)計主要應(yīng)包含下列哪些內(nèi)容？（）
范老師在《文具設(shè)計》一課中，展示實物并利用教具呈現(xiàn)設(shè)計過程，這種教學(xué)方法是（）。
三維目標(biāo)是相互聯(lián)系、相互促進的，實現(xiàn)"知識與技能"目標(biāo)的載體是（）。
美術(shù)教師課前讓學(xué)生自主收集美術(shù)資源，對于不同美術(shù)分類有基本的了解。這屬于哪種學(xué)習(xí)方法？（）
簡述美術(shù)教學(xué)設(shè)計的意義。
針對《用一根線散步--室內(nèi)線描寫生》一課，不合適的教學(xué)方法是（）。
下列選項中不屬于校外課程資源的是（）。
在學(xué)習(xí)過程中投入情感，獲得內(nèi)在動力支持，并有情感體驗，具有這種特征的學(xué)習(xí)方法是（）。
根據(jù)中學(xué)生的特點舉例說出幾種美術(shù)課堂常用的教學(xué)方法。（不少于四個）
如何處理美術(shù)教案、課件、教材文本的關(guān)系？