A、句型
B、句類
C、句式
D、句法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、主語(yǔ)——謂語(yǔ)
B、定語(yǔ)——中心語(yǔ)
C、謂語(yǔ)——賓語(yǔ)
D、狀語(yǔ)——中心語(yǔ)
A、語(yǔ)法關(guān)系
B、語(yǔ)義關(guān)系
C、結(jié)構(gòu)層次
D、語(yǔ)音
A、連動(dòng)詞
B、兼語(yǔ)詞
C、"被"字句
D、存現(xiàn)句
A.陳述句
B.把字句
C.非主謂句
D.復(fù)句
A、不論成功與否，都可以先試試
B、他藏在一個(gè)看不見(jiàn)他，他卻看得見(jiàn)你的地方
C、盡管你說(shuō)了那么多，他還是聽(tīng)不進(jìn)去
D、即使是見(jiàn)多識(shí)廣的人，也未必碰到過(guò)這種事
最新試題
“上個(gè)周末我沒(méi)有休息為了寫(xiě)論文”這句話的錯(cuò)誤在于語(yǔ)序。
?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)背下來(lái)。
“他把牛奶沒(méi)喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒(méi)”，而應(yīng)該使用“不”。?
下列詩(shī)句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。
“主語(yǔ)+把+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
下列詩(shī)句中，與“拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思”修辭手法不相同的一組是（）。
?語(yǔ)法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語(yǔ)際對(duì)比與語(yǔ)內(nèi)對(duì)比。
下列詩(shī)句中，與“群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。
“語(yǔ)言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)有的理念。
下列詩(shī)句中，與“惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”修辭手法不相同的一組是（）。