多項選擇題群體凝聚力可以體現(xiàn)在()
A.忠誠度
B.責(zé)任感
C.榮譽感
D.友誼感
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1.多項選擇題正式群體內(nèi)部是以()為聯(lián)系紐帶。
A.個人好惡
B.興趣愛好
C.班級類型
D.班級特征
2.多項選擇題課堂效率的高低取決于哪些要素?()
A.教師
B.教室
C.學(xué)生
D.課堂情境
3.單項選擇題課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和()
A.教室的布置
B.教師的行為表現(xiàn)
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
D.學(xué)生座位的分配
4.單項選擇題班級里的小集團屬于()
A.聯(lián)合群體
B.正式群體
C.松散群體
D.非正式群體
5.單項選擇題群體發(fā)展的最高階段是()
A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.集體
D.正式群體
最新試題
下列教師促成的紀(jì)律屬于結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)的是()。
題型:單項選擇題
影響人際吸引和排斥的主要因素是()。
題型:多項選擇題
由于教師在課堂教學(xué)中起著主導(dǎo)作用,教師的教學(xué)、教師的領(lǐng)導(dǎo)方式、教師對學(xué)生的期望及教師的情緒狀態(tài)便成為影響課堂氣氛的主要因素。
題型:問答題
所謂課堂管理
題型:名詞解釋
教師的積極情緒狀態(tài)往往會()到學(xué)生身上,使教師與學(xué)生的意圖、觀點與情感都聯(lián)結(jié)起來,從而在師生間產(chǎn)生共鳴性的情感反應(yīng)。
題型:填空題
問題行為的一種分法是分為三種類型()。
題型:多項選擇題
根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因,課堂紀(jì)律分成哪四種類型?
題型:問答題
教師在分配學(xué)生的座位時,最值得關(guān)注的是對()的影響。
題型:填空題
影響課堂管理的因素有哪些?
題型:問答題
定型的期望
題型:名詞解釋