多項(xiàng)選擇題正式群體內(nèi)部是以()為聯(lián)系紐帶。
A.個(gè)人好惡
B.興趣愛(ài)好
C.班級(jí)類型
D.班級(jí)特征
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1.多項(xiàng)選擇題課堂效率的高低取決于哪些要素?()
A.教師
B.教室
C.學(xué)生
D.課堂情境
2.單項(xiàng)選擇題課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級(jí)規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和()
A.教室的布置
B.教師的行為表現(xiàn)
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
D.學(xué)生座位的分配
3.單項(xiàng)選擇題班級(jí)里的小集團(tuán)屬于()
A.聯(lián)合群體
B.正式群體
C.松散群體
D.非正式群體
4.單項(xiàng)選擇題群體發(fā)展的最高階段是()
A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.集體
D.正式群體
5.單項(xiàng)選擇題班級(jí)、小組、共青團(tuán)屬于()
A.一般群體
B.正式群體
C.非正式群體
D.特殊群體
最新試題
影響人際吸引和排斥的主要因素是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師促成的紀(jì)律應(yīng)該包括結(jié)構(gòu)的()和()。
題型:填空題
處罰學(xué)生的消極的課堂行為,但不能采用諷刺挖苦、體罰和()等手段。
題型:填空題
課堂的三大要素包括()、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)情境。
題型:填空題
定型的期望
題型:名詞解釋
教師的期望通過(guò)哪四條途徑影響課堂氣氛?
題型:?jiǎn)柎痤}
根據(jù)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出來(lái)的注意、情感、意志、定勢(shì)與思維等狀態(tài)水平,可以將課堂氣氛分為積極的、消極的和()三種。
題型:填空題
()是指交往雙方出現(xiàn)相互親近的現(xiàn)象,它以()。情感和諧及行動(dòng)統(tǒng)一為特征。
題型:填空題
在對(duì)待問(wèn)題行為的問(wèn)題上,除采用說(shuō)服教育、行為訓(xùn)練的方法外,還可以采用如下課堂管理技巧,解決短暫性的課堂紀(jì)律問(wèn)題。
題型:?jiǎn)柎痤}
學(xué)生違反紀(jì)律的心理原因一般有四個(gè)
題型:?jiǎn)柎痤}