多項(xiàng)選擇題根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配的不同,練習(xí)可分為()
A.心理練習(xí)
B.集中練習(xí)
C.整體練習(xí)
D.分散練習(xí)
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1.多項(xiàng)選擇題操作模仿階段的動作品質(zhì)的缺點(diǎn)有()
A.穩(wěn)定性差
B.方向性差
C.靈活性差
D.準(zhǔn)確性差
2.多項(xiàng)選擇題心智技能的形成階段有()
A.原型操作
B.原型內(nèi)化
C.原型認(rèn)知
D.原型定向
3.多項(xiàng)選擇題操作技能的培訓(xùn)要求包含()
A.準(zhǔn)確地示范與講解
B.建立穩(wěn)定清晰的動覺
C.充分而有效的反饋
D.必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)
4.單項(xiàng)選擇題通常技能按其本身的性質(zhì)和特點(diǎn)可分為操作技能和()兩種。
A.動作技能
B.訓(xùn)練技能
C.思維能力
D.心智技能
5.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為。操作技能的形成可以分為操作定向、()、操作整合與操作熟練四個(gè)階段。
A.操作注意
B.操作定勢
C.操作模仿
D.思維程序
最新試題
心理學(xué)家認(rèn)為,動作技能學(xué)習(xí)過程實(shí)質(zhì)上是一系列刺激反應(yīng)連鎖形成過程。
題型:判斷題
原型操作階段相當(dāng)于加里培林的()階段。
題型:填空題
操作技能的形成階段有哪些?各階段的動作特點(diǎn)是怎樣的?
題型:問答題
我國教育心理學(xué)提出了心智技能形成三階段論.三個(gè)階段分別是()、原型操作、原型內(nèi)化。
題型:填空題
對心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學(xué)家()。
題型:填空題
吹拉彈唱屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
操作技能根據(jù)動作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動強(qiáng)度不同。可分為細(xì)微型操作技能與()型操作技能。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述操作技能培訓(xùn)的要求。
題型:問答題
創(chuàng)擬確立模型首先必須對活動進(jìn)行系統(tǒng)分析。包括功能分析和()分析。
題型:填空題
原型
題型:名詞解釋