A.身體直接參與
B.身體承受負(fù)荷
C.步驟先難后易
D.智力體力結(jié)合
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A.學(xué)生年齡與身心特征
B.氣候特征
C.項(xiàng)目性質(zhì)與學(xué)習(xí)原理
D.比賽要求
A.體育興趣
B.體育習(xí)慣
C.體育態(tài)度
D.體育環(huán)境
A.評(píng)課
B.模擬上課
C.講課
D.說課
A.學(xué)生之間的評(píng)價(jià)
B.學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)
C.教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
D.學(xué)生自我評(píng)價(jià)
A.體育教師要引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作與交往
B.體育教師要注重課堂教學(xué)活動(dòng)中的人際情感交流
C.體育教師要能夠做到眼觀六路、耳聽八方
D.體育教師要注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與體育學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣
最新試題
體育教學(xué)內(nèi)容具有（）等的功能。
在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)與創(chuàng)設(shè)“自主”的教學(xué)情景？（）
無論是行為性目標(biāo)還是結(jié)果性目標(biāo)，都必須包括對(duì)學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)結(jié)果所達(dá)到的程度的規(guī)定。
一般采用提問-回答、設(shè)疑-假說、驗(yàn)證-發(fā)現(xiàn)等教學(xué)方法的體育教學(xué)模式是（）。
以下對(duì)技能掌握式的體育教學(xué)模式的描述正確的是（）。
體育教學(xué)模式主要體現(xiàn)在（）的設(shè)計(jì)和實(shí)施上。
具有非全體性性質(zhì)的體育教學(xué)過程是（）。
以下對(duì)體育教學(xué)的過程描述正確的是（）。
從體育教學(xué)評(píng)價(jià)的主體來看，體育教學(xué)評(píng)價(jià)包括（）等方面的實(shí)施測(cè)量。
以下屬于體育教學(xué)顯性環(huán)境的是（）。