撰寫教學(xué)論文的首要步驟是（）

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動，它是（）。

當(dāng)今世界各國都很重視的一種計(jì)算方法是（）。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，學(xué)生原有的數(shù)學(xué)認(rèn)知和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容相互作用的基本形式有（）。

在認(rèn)識符號“=”時(shí)，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。

小學(xué)數(shù)學(xué)教材常常采取螺旋式的編排方式。

小學(xué)生在解答水桶的表面積時(shí)，計(jì)算了兩個(gè)底面的面積，這說明了小學(xué)生（）。

一般說來，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。

小學(xué)教材把整數(shù)及四則運(yùn)算劃分為（）。

可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。