A.培訓(xùn)的目標(biāo)
B.組織的目標(biāo)
C.培訓(xùn)的效果
D.培訓(xùn)的制約條件
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A.自我評(píng)價(jià)
B.訓(xùn)后評(píng)價(jià)
C.課堂評(píng)價(jià)
D.跟蹤評(píng)價(jià)
A.質(zhì)量意識(shí)教育
B.質(zhì)量知識(shí)培訓(xùn)
C.統(tǒng)計(jì)技術(shù)培訓(xùn)
D.技能培訓(xùn)
A.自我評(píng)價(jià)
B.訓(xùn)后評(píng)價(jià)
C.課堂評(píng)價(jià)
D.跟蹤評(píng)價(jià)
A.識(shí)別培訓(xùn)的需要
B.編制培訓(xùn)管理文件
C.提供培訓(xùn)
D.評(píng)價(jià)培訓(xùn)有效性
最新試題
質(zhì)量教育培訓(xùn)的范圍包括（）。
根據(jù)((IS010015質(zhì)量管理——培訓(xùn)指南》標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施培訓(xùn)的四個(gè)階段是（）。
質(zhì)量教育培訓(xùn)內(nèi)容包括（）。
關(guān)于質(zhì)量教育培訓(xùn)范圍的有關(guān)內(nèi)容敘述不正確的是（）。
質(zhì)量教育培訓(xùn)的首要內(nèi)容是（）。
提升組織產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)值是（）。
對(duì)一線(xiàn)員工所進(jìn)行的熟悉產(chǎn)品特性和工藝的培訓(xùn)屬于（）。
培訓(xùn)需求可來(lái)自于（）。
培訓(xùn)有效性的評(píng)價(jià)方式有（）。
下列環(huán)節(jié)哪一個(gè)不是質(zhì)量管理培訓(xùn)實(shí)施的基本環(huán)節(jié)（）。