多項選擇題培訓有效性的評價方式有（）。
A.自我評價
B.訓后評價
C.課堂評價
D.跟蹤評價
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1.單項選擇題質(zhì)量教育培訓的首要內(nèi)容是（）。
A.質(zhì)量意識教育
B.質(zhì)量知識培訓
C.統(tǒng)計技術(shù)培訓
D.技能培訓
2.多項選擇題培訓有效性的評價方式是（）。
A.自我評價
B.訓后評價
C.課堂評價
D.跟蹤評價
3.單項選擇題下列環(huán)節(jié)哪一個不是質(zhì)量管理培訓實施的基本環(huán)節(jié)（）。
A.識別培訓的需要
B.編制培訓管理文件
C.提供培訓
D.評價培訓有效性
4.多項選擇題根據(jù)((IS010015質(zhì)量管理——培訓指南》標準，組織實施培訓的四個階段是（）。
A.識別培訓需求
B.設(shè)計和策劃培訓
C.提供培訓
D.評價培訓結(jié)果
E.繼續(xù)教育
5.單項選擇題對一線員工所進行的熟悉產(chǎn)品特性和工藝的培訓屬于（）。
A.質(zhì)量意識培訓
B.質(zhì)量知識培訓
C.技能培訓
D.基本知識培訓
最新試題
培訓的制約條件包括（）。
題型：多項選擇題
質(zhì)量教育培訓的范圍包括（）。
題型：單項選擇題
培訓有效性的評價方式有（）。
題型：多項選擇題
質(zhì)量教育培訓內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)((IS010015質(zhì)量管理——培訓指南》標準，組織實施培訓的四個階段是（）。
題型：多項選擇題
培訓需求可來自于（）。
題型：多項選擇題
對一線員工所進行的熟悉產(chǎn)品特性和工藝的培訓屬于（）。
題型：單項選擇題
下列環(huán)節(jié)哪一個不是質(zhì)量管理培訓實施的基本環(huán)節(jié)（）。
題型：單項選擇題
對（）的培訓應以本崗位質(zhì)量控制和質(zhì)量保證所需的知識為主。
題型：單項選擇題
關(guān)于質(zhì)量教育培訓范圍的有關(guān)內(nèi)容敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題