質(zhì)量教育培訓(xùn)內(nèi)容包括（）。

下列環(huán)節(jié)哪一個(gè)不是質(zhì)量管理培訓(xùn)實(shí)施的基本環(huán)節(jié)（）。

培訓(xùn)的制約條件包括（）。

根據(jù)((IS010015質(zhì)量管理——培訓(xùn)指南》標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施培訓(xùn)的四個(gè)階段是（）。

對(duì)（）的培訓(xùn)應(yīng)以本崗位質(zhì)量控制和質(zhì)量保證所需的知識(shí)為主。

關(guān)于質(zhì)量教育培訓(xùn)范圍的有關(guān)內(nèi)容敘述不正確的是（）。

培訓(xùn)有效性的評(píng)價(jià)方式有（）。

質(zhì)量教育培訓(xùn)的首要內(nèi)容是（）。

培訓(xùn)需求可來自于（）。

對(duì)一線員工所進(jìn)行的熟悉產(chǎn)品特性和工藝的培訓(xùn)屬于（）。