A.有助于識別個體的職業(yè)生涯目標和職業(yè)生涯成功的標準
B.能夠促進員工預期心理契約的發(fā)展,有利于個體與組織穩(wěn)固地相互接納
C.有助于增強個體職業(yè)技能和工作經(jīng)驗,提高個體和組織的績效
D.強調(diào)個人能力、動機和價值觀三方面的相互作用與整合
E.為個體中后期職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)
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你可能感興趣的試題
A.是否達到個人或組織目標及程度
B.工作效率的提高程度
C.態(tài)度或知覺到的心理的變化
D.具體活動的完成情況
E.績效指數(shù)變化
A.質(zhì)量
B.時間
C.成本
D.主動性
E.顧客服務
A.反應評估
B.學習評估
C.成本評估
D.結(jié)果評估
E.工作行為評估
A.容易遭到管理層的反對
B.不愿意做任何的培訓與開發(fā)投資
C.培訓與開發(fā)的預算經(jīng)常落后于經(jīng)營戰(zhàn)略計劃
D.不愿意做那些難于衡量或反饋周期長的培訓與開發(fā)投資
E.視培訓開發(fā)為一種開支,而不是一項投資
A.大型組織中,一般設置專門的培訓與開發(fā)機構(gòu)
B.大型組織中,培訓與開發(fā)機構(gòu)可以隸屬于人力資源部
C.大型組織中,培訓與開發(fā)機構(gòu)可以是一個獨立部門
D.大型組織中,培訓與開發(fā)機構(gòu)不能是一個獨立部門
E.企業(yè)大學是獨立的培訓與開發(fā)機構(gòu)的一種擴大發(fā)展的模式
最新試題
組織中最基本、最常用的培訓與開發(fā)效果評估方式是()。
在霍蘭德的"職業(yè)興趣類型理論"中,與現(xiàn)實型差異最大的是()。
為了使職業(yè)生涯管理活動取得成功,應注意的事項有()。
在培訓與開發(fā)效果的學習評估中,測試態(tài)度常采用()。
下列屬于培訓與開發(fā)評估內(nèi)容的是()。
組織在培訓與開發(fā)的決策中,管理層出現(xiàn)決策誤區(qū)的表現(xiàn)有()。
下列關(guān)于培訓與開發(fā)效果學習評估的說法,正確的有()。
下列關(guān)于職業(yè)生涯錨類型的表述,正確的有()。
關(guān)于培訓與開發(fā)的組織體系,說法正確的是()。
下列屬于回任工作評估內(nèi)容的有()。