單項(xiàng)選擇題輔助吞咽動(dòng)作中,"當(dāng)頸部后屈,會(huì)厭上凹變得狹小,殘留食物可被擠出,反復(fù)進(jìn)行幾次形似點(diǎn)頭的動(dòng)作,同時(shí)做空吞咽動(dòng)作,便可除去殘留食物"屬于()。

A.空吞咽
B.交互吞咽
C.側(cè)方吞咽
D.點(diǎn)頭樣吞咽
E.空吞咽與交互吞咽


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1.單項(xiàng)選擇題吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"可用于口中含有食物卻不能產(chǎn)生吞咽運(yùn)動(dòng)的患者"屬于()。

A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習(xí)
C.聲帶內(nèi)收訓(xùn)練
D.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練
E.聲門上吞咽訓(xùn)練(屏氣吞咽)

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于間接訓(xùn)練的是()。

A.口唇閉鎖練習(xí)
B.進(jìn)食食物訓(xùn)練
C.咳嗽訓(xùn)練
D.冷刺激
E.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題發(fā)音訓(xùn)練中,屬于構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練是()。

A.da-da-ka
B.ba-ma-da
C.bi-mi-di
D.de-te-le
E.da-ta-la

4.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練不包括()。

A.發(fā)音啟動(dòng)
B.音量控制
C.音高控制
D.呼吸訓(xùn)練
E.持續(xù)發(fā)音控制

5.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,"利用詩(shī)歌、兒歌、短文、會(huì)話等練習(xí)"屬于()。

A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練

最新試題

構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一口量即攝食時(shí),最適于吞咽的每次入口量,正常人的每次入口量約為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一口量即攝食時(shí),最適于患者開始練習(xí)吞咽的每次入口量()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)失語(yǔ)癥患者訓(xùn)練敘述不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

攝食訓(xùn)練(直接訓(xùn)練)體位一般是仰臥位讓患者取軀干()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"如患者流涎過(guò)多,可對(duì)患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激,3次/日,10分鐘/次,至皮膚稍發(fā)紅"屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

輔助吞咽動(dòng)作中,"每次進(jìn)食吞咽后,應(yīng)反復(fù)作幾次空吞咽,使食塊全部咽下,然后再進(jìn)食"屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者,女性,68歲,表現(xiàn)為飲水嗆咳,吞咽困難,構(gòu)音障礙,頭顱MRI示腦干多發(fā)性梗死,該患者進(jìn)行吞咽動(dòng)作訓(xùn)練應(yīng)采用()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于吞咽障礙間接訓(xùn)練敘述不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題