單項選擇題根據(jù)多元智能理論，具備哪種智能類型的人善于確立目標(biāo)、評估他人能力和弱點、監(jiān)控自己的思維（）。
A.語言智能
B.人際關(guān)系智能
C.自我認識智能
D.數(shù)理邏輯智能
E.音樂智能
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1.單項選擇題根據(jù)多元智能理論，具備哪種智能類型的人善于運用整個身體來表達想法和感覺，以及運用雙手靈巧地生產(chǎn)或改造事物（）。
A.身體運動智能
B.語言智能
C.數(shù)理邏輯智能
D.人際交往智能
E.自然智能
2.單項選擇題根據(jù)斯滕伯格的三元智力理論，具有哪種智力類型的人常常是特別出色的綜合思維者，能夠發(fā)現(xiàn)別人所不能發(fā)現(xiàn)的聯(lián)合（綜合）點（）。
A.成功智力
B.實踐性智力
C.創(chuàng)造性智力
D.分析性智力
3.單項選擇題下面哪個特點不是前運算階段兒童所特有的（）。
A.單向性
B.具體的邏輯推理
C.不可逆性
D.自我中心
4.單項選擇題當(dāng)舊有的方式在探究世界的過程中不能奏效時，兒童或許會根據(jù)新信息或新經(jīng)驗來修改已有的圖式，這一過程叫做什么（）。
A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.不平衡
5.單項選擇題哪種風(fēng)格的學(xué)習(xí)者喜歡打破砂鍋問到底，求得對知識的真正理解（）。
A.掌握型
B.人際型
C.理解型
D.自我表達型
最新試題
一般認為較好的復(fù)習(xí)方法是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括（）。
題型：多項選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。
題型：多項選擇題
請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
題型：問答題
教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于心理咨詢，以下哪一種表述是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
學(xué)生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。
題型：單項選擇題
自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀律性等屬于（）。
題型：單項選擇題
群體具有以下（）特點。
題型：多項選擇題
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機強度較高（）。
題型：單項選擇題