單項選擇題以下敘述錯誤的是()。
A.考試與素質的關系是對立的
B.應試教育片面強調教育的選拔功能
C.素質教育把面向全體學生放在首位,強化普及意識
D.應試教育只重視考試的課本內容和各種升學資料的死記硬背
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1.單項選擇題能否自覺關注()是衡量一個教師是否成長成熟的重要標志之一。
A.與家長的關系
B.生存
C.情境
D.學生
2.單項選擇題下列哪種學生最需要教師的尊重?()
A.智力發(fā)育遲緩的學生
B.學業(yè)成績中等的學生
C.學習成績優(yōu)異的學生
D.活潑開朗的學生
3.單項選擇題傳統(tǒng)教育中注入式、()教學的弊端,就是教師簡單地將自己的理解強加給學生,剝奪了學生思維、選擇和嘗試的權利。
A.傳授式
B.填鴨式
C.啟發(fā)式
D.引導式
4.單項選擇題學生是發(fā)展的人包含三層含義,下列選項中錯誤的是()。
A.學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
B.學生自身是一張白紙
C.學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
D.學生是處于發(fā)展過程中的人
5.單項選擇題下列哪項不是教育為了學生的發(fā)展所應該做的?()
A.傳授知識
B.培養(yǎng)能力
C.學習評價
D.陶冶品德
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研究性學習課程評價實施中需要處理的幾個關系是()
題型:多項選擇題
開發(fā)地方課程應遵循的原則有()
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沒有規(guī)矩不成方圓,遵守學校的管理準則和學生行為規(guī)范,是學生的重要學習內容。這種遵守應當建立在()的基礎之上。
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童年期兒童的學習特征有()
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人的身心是一個和諧發(fā)展的整體,人的()應該相互支持、協(xié)調發(fā)展。
題型:多項選擇題