具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺(jué)的（）。

皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）

馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

感知規(guī)律有哪些?（）

多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)智力。（）

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式有（）。

“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。