單項選擇題精細加工策略是一種（）的記憶策略。
A．感知性
B．理解性
C．計劃性
D．調(diào)節(jié)性
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1.單項選擇題現(xiàn)代認知心理學對學生解決問題能力的分析與傳統(tǒng)心理學的分析的主要差異是（）。
A．強調(diào)解題過程分析
B．強調(diào)解題策略分析
C．強調(diào)知識與人格特征相互作用分析
D．強調(diào)不同類型知識在解決問題過程中的不同作用分析
2.單項選擇題在工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學習材料或刺激，以便將注意力維持在學習材料上的方法是（）。
A．復述策略
B．組織策略
C．計劃策略
D．調(diào)節(jié)策略
3.單項選擇題整合所學新知識、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的學習策略是（）。
A．組織策略
B．復述策略
C．監(jiān)視策略
D．計劃策略
4.單項選擇題布盧姆認為幾乎所有的學生對幾乎所有的學習內(nèi)容都可以達到掌握的程度是（）。
A．100％
B．80％～90％
C．70％
D．50％
5.單項選擇題在全人類中，智力呈何種狀態(tài)分布?（）
A．偏態(tài)分布
B．常態(tài)分布
C．正偏態(tài)分布
D．負偏態(tài)分布