主題統(tǒng)覺測驗(yàn)屬于問卷測驗(yàn)。（）

個(gè)別化教學(xué)的主要方式有（）。

多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）

馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）

“上課提問時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。

記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。

陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過程包括（）。

韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個(gè)部分。（）