A.社會化
B.工業(yè)化
C.信息化
D.產業(yè)化
E.經濟化
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你可能感興趣的試題
A.衡量和跟蹤世界各國的信息通信技術進程和發(fā)展
B.對世界各個國家（地區(qū)）信息化水平進行測算和比較
C.衡量國民經濟信息化水平
D.衡量不同信息化發(fā)展水平國家間的差距
E.衡量信息化發(fā)展?jié)摿?/p>
A.信息通信技術產生了新的商業(yè)機會，提高人們的收入水平
B.信息通信技術推進了電子政務的發(fā)展
C.信息通信網絡在改進健康服務的提供效率方面具有潛在的作用
D.信息通信網絡在教育中扮演著越來越重要的角色
E.信息通信網絡在衛(wèi)生領域扮演著越來越重要的角色
A.企業(yè)信息化
B.產業(yè)信息化
C.國民經濟信息化
D.社會生活信息化
E.社會服務信息化
A.信息實施部門
B.信息通信技術部門
C.信息經濟部門
D.信息內容部門
E.信息規(guī)劃部門
A.金融業(yè)
B.房地產業(yè)
C.制造業(yè)
D.建筑業(yè)
E.郵政業(yè)
最新試題
兩化融合專項行動計劃要達到的目標有（）。
OECD提出的信息產業(yè)包括（）部分。
使用信息化指數模型（RITE）測算信息化程度時，測得某地區(qū)的信息量指數為237，信息裝備率指數為126，通信主體水平指數為173，信息系數指數為250，則該地區(qū)信息化指數為（）。
信息化和工業(yè)化融合是指電子信息技術廣泛應用到工業(yè)生產的各個環(huán)節(jié)，（）成為工業(yè)企業(yè)經營管理的常規(guī)手段。
效能與效益評估的主要評估方面有（）。
傳統機械化的生產方式被自動化的生產方式所取代，體現了信息化帶來的（）的轉型。
就緒度（基礎）即工業(yè)企業(yè)兩化融合基礎準備程度，下設的二級指標有（）。
（）理論認為：學習時，學習者不是在接受客觀的知識，而是在積極主動地建構對知識的理解，這種建構是在主客體交互作用的過程中進行的。
通過對我國工業(yè)兩化融合現狀調查，成熟度（應用）下設三類二級指標，其中不包括（）。
從（）來看，物聯網、云計算等新一代信息技術將在工業(yè)領域得到應用，企業(yè)信息化從單項應用向局部集成應用、全面集成應用發(fā)展。