我國教育目的的基本點(diǎn)有哪些？

人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。

“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學(xué)的概念。

當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。

現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解科學(xué)營養(yǎng)知識是中學(xué)智育的表現(xiàn)。

素質(zhì)教育是一個宏觀的指導(dǎo)方針，是一種特殊的教育模式。

提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。

剖析社會本位論的教育目的。

教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。