多項選擇題關于選修課和活動課，我們的認識是（）

A.無論是選修課還是活動課要成為校本課程，必須讓教師和學生參與課程決策
B.必須確立課程的意義或價值
C.選修課的起點應該是學生，是學生的興趣與需要
D.可上可不上


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1.多項選擇題活動課與活動課程、活動之間的關系是（）

A.設置活動課的本意，是希望能體現(xiàn)活動課程的理念
B.看得見的活動就是活動課程
C.滿足學生的興趣與需要，密切與學生生活經驗的活動，設置這樣的活動課才有意義
D.為了學校的活動而開設活動課

2.多項選擇題必修課、選修課與活動課的關系是（）

A.活動課與必修課.選修課本身不在同一個邏輯層面上
B.三者之間是一種交叉關系
C.三者無法并列構成課程的整體結構
D.不能把三者作為學校整體課程結構的設計依據

3.多項選擇題對課、學科、課程三個概念，我們的理解是（）

A.課、學科只是課程的一種具體表現(xiàn)形態(tài)
B.課程就是課和學科
C.課程要落實到實處，確實離不開課或學科等形式
D.三者的含義一樣，沒什么區(qū)別

4.多項選擇題校本課程管理的主要職責有（）

A.建立校課程的內部評價機制
B.對所有課程實施管理
C.選用經國家一級審定或省一級審查獲得通過的教材
D.制定校學年課程實施方案

5.多項選擇題地方課程管理的主要職責有（）

A.負責對省中小學教學、評價與考試、課程資源開發(fā)與利用情況進行監(jiān)控
B.制定本地課程計劃實施方案
C.制定學校實施地方課程的指導性意見
D.制定三級課程管理政策