A.教師
B.校長(zhǎng)
C.教育行政官員
D.教導(dǎo)主任
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A.新型師生關(guān)系的建立
B.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
C.學(xué)生個(gè)性的充分張揚(yáng)
D.新型教師群體的構(gòu)建
A.個(gè)性化
B.創(chuàng)新
C.穩(wěn)定
D.常規(guī)化
A.露出羞澀的神情
B.嚴(yán)厲地批評(píng)他們
C.微笑著說(shuō)："我告訴大家一個(gè)秘密，我也愛(ài)你們。"
D.不予理睬，開(kāi)始上課
A.關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)
B.關(guān)注學(xué)生在群體中的位置
C.關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
D.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信
A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.教書(shū)育人
C.班主任工作
D.教學(xué)
最新試題
運(yùn)用語(yǔ)言說(shuō)服法應(yīng)注意（）。
童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有（）
我國(guó)的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展，是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學(xué)生的（）也同樣不能偏廢。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對(duì)的，則是（）
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是（）
作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）
適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換（）
教材編制的基本原理包括（）
教師的積極評(píng)價(jià)，會(huì)有效的改變學(xué)生（），使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見(jiàn)的更好。
說(shuō)信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的原因是（）