教育通過開發(fā)人的潛能，形成作為“（）”所必備的各種要素。

一項教育目標常常需要借助（）才能實現(xiàn)。

小目標牽引也是學生樹立崇高正確的人生追求，實現(xiàn)自主（）的有效途徑。

素質的（），要求學校的自然環(huán)境應有利于受教育者的健康成長。

“（）”是指教育者以自己的人格魅力、品德修養(yǎng)、思想觀念等教育影響學生。

教育（）是教育興旺發(fā)達的永恒主題，是各級各類學校生存發(fā)展的生命線。

素質教育的重要目標是（），使每一位受教育者的潛能都能得到充分地開發(fā)和發(fā)展。

法紀責任素質，不僅是每個人在社會立足發(fā)展的（），也是社會正常運轉的（）。

實施素質教育必須把提高（）作為重要長遠的追求目標，把實現(xiàn)（）作為最基本的任務。

素質教育充分肯定每個（）的學生都擁有平等的權利，每個人都擁有自己生命價值的獨特實現(xiàn)方式，都擁有成功的機會和各自的途徑。