單項(xiàng)選擇題以下哪種沖突表現(xiàn)為敵意對(duì)抗和個(gè)人反感等,團(tuán)隊(duì)成員往往會(huì)感覺(jué)到彼此之間的不一致或不協(xié)調(diào),進(jìn)而產(chǎn)生緊張、憤怒、敵意或其它負(fù)面的情緒,屬于個(gè)人情緒導(dǎo)向。()
A、人際沖突
B、任務(wù)沖突
C、情緒沖突
D、關(guān)系沖突
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1.單項(xiàng)選擇題在心理沖突面前,我們通常可能采取三種應(yīng)對(duì)方式,其中不包括()
A、問(wèn)題解決
B、認(rèn)知評(píng)價(jià)
C、回避
D、合作
2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于公務(wù)員身份的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
A、社會(huì)人
B、經(jīng)濟(jì)人
C、公共人
D、獨(dú)立人
3.單項(xiàng)選擇題決策時(shí)面對(duì)兩個(gè)以上的方案,而每個(gè)方案都有積極面和消極面,這種類型的沖突屬于()
A、雙避沖突
B、雙趨沖突
C、接近-回避型沖突
D、雙重接近-回避型沖突
4.單項(xiàng)選擇題工作壓力對(duì)工作績(jī)效消極作用是()
A、提高注意力
B、增強(qiáng)機(jī)體活力
C、提高動(dòng)機(jī)水平
D、失眠失調(diào)
5.單項(xiàng)選擇題工作壓力應(yīng)對(duì)的CALM法則中,管理(Managet)的含義是()
A、改善認(rèn)知,有效應(yīng)對(duì)
B、接納壓力源,著手改善
C、接納壓力源,著手改善
D、管理資源,掌控生活
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企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行為癥狀包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
彈性工作制的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于陽(yáng)光心態(tài)四大要素的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
環(huán)境因素不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
工作壓力也有積極的作用,適度的壓力水平可以使人()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績(jī)效。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡,并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
題型:判斷題