A.正或零;負(fù)數(shù)
B.正數(shù);零
C.零;負(fù)數(shù)
D.負(fù)數(shù);正數(shù)
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A.個(gè)人主義導(dǎo)向的文化,追求整體和諧,竭力回避對(duì)立沖突;
B.集體主義導(dǎo)向的文化,傾向采取正面沖突的方式解決問題。
C.高語境文化的成員在表達(dá)感情和傳遞信息方面,喜好用坦率直白的方式,
D.中國(guó)文化是一個(gè)高語境文化
A.直接和婉轉(zhuǎn)
B.插嘴和沉默
C.高語境和低語境
D.語音和語調(diào)
A.星期五
B.星期六
C.星期天
D.星期三
A.日本人通常很少能在談判中做出讓步,
B.在韓國(guó)建立良好的關(guān)系對(duì)生意的成功不是必要的
C.德國(guó)人只對(duì)他們的朋友和家人才微笑,他們認(rèn)為對(duì)陌生人微笑是一種愚蠢的怪僻。
D.在虔誠(chéng)的穆斯林國(guó)家,飲酒是絕對(duì)禁止的
A.本地區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)、
B.跨國(guó)經(jīng)營(yíng)
C.全球經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
D.以上都是
最新試題
跨文化人力資源服務(wù)需要關(guān)注哪些工作重點(diǎn)?
簡(jiǎn)述文化的兩種比喻。
簡(jiǎn)述跨文化人力資源的含義。
簡(jiǎn)述跨文化人力資源管理的方式。
如何培植跨國(guó)企業(yè)共同文化?
簡(jiǎn)述文化相容策略和文化滲透策略。
在跨文化團(tuán)隊(duì)中,“團(tuán)隊(duì)分裂”現(xiàn)象在多文化團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)得最鮮明。
跨文化團(tuán)隊(duì)一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)是改進(jìn)管理質(zhì)量,提高公平性。
雙文化團(tuán)隊(duì)具備產(chǎn)生有創(chuàng)意解決方案的潛力。
要打造優(yōu)秀的多文化團(tuán)隊(duì),首先要正視團(tuán)隊(duì)個(gè)體成員間的文化差異,同時(shí)用積極的眼光看待這種差異。