倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織，通過哪些方式來激勵學(xué)習(xí)和提高業(yè)績（）。

在下列材料中，哪種最適于屏蔽中子（）。

研究表明，人在獲取和處理信息時有三種基本*行為過程，即感知、思考和（）。

1945年在（）首先誕生了從事人因工程的職業(yè)。

根據(jù)所實施任務(wù)的不同特點，任務(wù)通?？煞譃榧寄苄腿蝿?wù)、規(guī)則型任務(wù)和（）這三種類型。

工前會上，必須討論的5個要素是（）。

只要在執(zhí)行任務(wù)，就始終都要運用“不確定時暫?！惫ぞ撸绕湓谝韵履男┣闆r下（）。

糾正技能性失誤的常用方法有（）。

按人因理論，人因失誤指人員無意識的失誤，下面不屬于人因失誤的是（）。

下列哪些操作過程必須進行監(jiān)護（）。